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2024年同等學力申碩經濟學綜合真題

2024-05-24 17:30:46 933

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  考研真題對考生來講是非常重要的參考資料,它能更好地幫助大家了解所學知識,所以在備考時候要多做些真題,對高頻考點有所了解,更有針對性的做好備考工作,mbacnn碩博君整理了“2024年同等學力申碩經濟學綜合真題”,希望對大家有所幫助。

2024年同等學力申碩經濟學綜合真題(回憶版)

  一、單項選擇題

  1.國有企業股份制改造的模式中,公司產權獨立化屬于(C)

  A.國有資產的第一層次授權經營

  B.國有資產的第二層次授權經營

  C.國有資產的第三層次授權經營

  D.國有資產的第四層次授權經營

  2.凱恩斯的貨幣需求動機中不包括(C)

  A.謹慎性動機

  B.交易性動機

  C.投資性動機

  D.投機性動機

  3.下列中央關于中央銀行的功能描述正確的是(C)

 ?、俪洚斪詈筚J款人 吸收社會存款 ③代理國庫 ④發行貨幣

  A.  

  B.  

  C.①  

  D. ③ 

  4.政府的財政職能不包括(D)

  A 資源配置職能

  B.收入分配職能

  C.經濟穩定職能

  D.社會穩定職能

  5.關于國債的說法不正確的是(A)

  A.如一國政府償債能力比較好,就可以無限發行國債

  B.一國當年到期需付還本息的債務總額會影響到該國的國債限度

  C.國債的限度一般是指國家債務規模的最高額度或國債的適度規模

  D.國債負擔率和國債依存度量衡量國債限度的兩個重要指標

  二、名詞解釋

  1.邊際技術替代率遞減規律

  【解析】在維持產量不變的前提下,當一種要素的投人量不斷增加時,每一單位的這種要素所能代替的另一種生產要素的數量是遞減的。

  2.政府購買乘數

  【解析】政府購買乘數國民收入變化量與引起這種變化的政府購買支出變化量的比率。

同等學力申碩經濟學真題公式.jpg

  3.逆彈性命題

  【解析】這是指在最適商品課稅體系中,當各種商品的需求相互獨立時,對各種商品課征的各自的稅率必須與該商品自身的價格彈性呈反比例。

  4.兩缺口模型

  【解析】分析發展中國家投資大于儲蓄和進口大于出口的一種經濟模型。

  三、簡答題

  1.簡述布雷頓森林體系的主內容

  【解析】

 ?。?)建立以美元為中心的匯率平價體系(雙掛鉤機制)

  美元與黃金掛鉤(每盎司黃金=35美元),其他貨幣與美元掛鉤是布雷頓森林體系的兩大支柱。   (2)美元充當國際貨幣

  在布雷頓森林體系下,美元實際上等同于黃金,可以自由兌換為任何一國的貨幣,充當價值

  尺度與流通手段的作用,成為最主要的國際貨幣,

  (3)建立一個永久性的國際金融機構,即國際貨幣基金組織(IMF)

  IMF 是第二次世界大戰后國際貨幣制度的核心,它的各項規定構成了國際金融領域的基本秩序;對會員國融通資金并維持國際金融形勢的穩定。

 ?。?)多種渠道調節國際收支不平衡

 ?、僖揽?IMF的融資如普通提款權、特別提款權等;

  ②依靠匯率變動

 ?、圻\用國際經濟政策,調節內外均衡,

  2.貨幣供給的產出效應

  【解析】

  在貨幣量能否推動實際產出的論證中,現在已被廣泛認可的是聯系潛在資源,可利用資源的狀況進行分析的方法:

  1.只要經濟體系中存在著現實可用做擴大再生產的資源,且其數量又比較充分,那么,在一定時期內增加貨幣供給就能夠提高實際產出水平面不會推動價格總水平的上漲;

  2.待潛在資源的利用持續一段時期而且貨幣供給仍在繼續增加后,經濟中可能出現實際產出水平同價格水平都在提高的現象;

  3.當潛在資源已被充分利用但貨幣供給仍在繼續擴張,經濟體系中就會產生價格總水平上漲但實際產出水平不變的情況。

同等學力申碩經濟學真題圖表02.jpg

  貨幣供給的產出效應及其擴張界限

  橫軸代表產出增長率,縱軸代表物價上漲率,A和B兩個拐點分別代表由貨幣供給增加形成的產出率和物價上漲率不同組合階段的界限,是貨幣供給只具有實際產出效應面無物價上漲效應的臨界點;B是貨幣供給增加既有實際產出效應又有物價上漲效應階段的終點也是貨幣供給增加只具有物價效應面無實際產出效應階段的起點。

  3.衡量一國最佳外匯儲備規模的指標

  【解】

  儲備資產是一國貨幣當局隨時可以利用并控制的外幣資產,

  適度的儲備資產規模是受到若干因素控制的:

 ?。?)一般要求保持三個月的進口支付水平的外匯;

 ?。?)10%的國內生產總值,即國內生產總值中有10%的沉淀作為應付外部失衡時調整之用;

 ?。?)外匯儲備應該為外債余額的30%,即可以應付支付外債的需要。

  四、論述與計算

  1. 試述社會主義市場經濟體制的基本特征

  【解析】社會主義初級階段的基本經濟制度是以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展,具體面言:(1)以公有制為主體是指在社會主義初級階段基本經濟制度中,公有制經濟要居主體地位,即公有制經濟不僅要保持量的優勢﹣公有資產在社會總資產中占優勢,還要更注重質的提高,也就是通過不斷提高公有制經濟的控制力、影響力,發揮其對國民經濟發展的導向作用。

 ?。?)公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制中的國有成分與集體成分,其中國有經濟是公有制經濟結構中的占比最大的部分,控制著國民經濟的命脈,因此,有效發揮國有經濟的主導作用對于發揮社會主義制度優越性和促進國民經濟的穩定發展具有重要意義現階段,發展國有經濟的總原則是:堅持有進有退,有所為有所不為,集中力量,加強重點,提高整體素質。

 ?。?)集體所有制經濟是由部分勞動群眾共同占有生產資料的一種公有形式,作為公有制經濟的重要組成部分,集體所有制經濟對于消除兩極分化、實現共同富格有重要的作用,混合所有制經濟是由不同性質的所有制經濟組合面成的一種經濟形式,對其中的國有和集體成分我們也應十分重視。

 ?。?) 多種所有制經濟共同發展是指在社會主義初級階段,發展多種形式的公有制經濟的同時,也要發展多種形式的非公有制經濟。

  非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟和外資經濟等形式。非公有制經濟不僅能夠創造大量的就業機會,提供多樣化的產品和服務,面且同市場經濟兼容性較強,特別是在很多競爭性領域都表現出較強的經濟活力,因此,非公有制經濟在國民經濟中也發揮著不可替代的作用。

  以上就是mbacnn為各位考研生整理的“2024年同等學力申碩經濟學綜合真題”,如果針對在職研究生擇校不清楚的,可以在右側留言或咨詢,最后希望大家都可以考出好的成績。


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