撰寫短文時(shí)要注意一些原則，這些原則不受具體申請(qǐng)短文的目的或類型影響。無論是要考生去講述自己的獨(dú)特經(jīng)歷，還是要考生對(duì)某個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析，這些原則都同樣適用。

 

　　

　　如果所有的短文都要用一個(gè)詞作為核心關(guān)鍵詞的話，那這個(gè)詞無疑是管理。

　　

　　試著說服考官，作為一名年輕的管理者，自己具備優(yōu)秀管理者的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，未來將會(huì)有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，并無愧于院校對(duì)自己的培養(yǎng)。

　　

　　對(duì)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)而言，都是其招收學(xué)生的核心招生錄取標(biāo)準(zhǔn)，也是申請(qǐng)材料和面試考官所關(guān)注的主要方面。同時(shí)，考官還希望通過學(xué)院的系統(tǒng)培養(yǎng)，使本校的畢業(yè)生在畢業(yè)后有較好的職業(yè)發(fā)展和管理職位的提升，進(jìn)而充分體現(xiàn)學(xué)院管理類項(xiàng)目的培養(yǎng)水平，提升其品牌價(jià)值。

　　

　　

　　國(guó)內(nèi)知名院校都希望他們所錄取的考生是相關(guān)行業(yè)和企業(yè)中的佼佼者，以往的管理經(jīng)歷、管理能力和企業(yè)家發(fā)展?jié)撡|(zhì)都是最優(yōu)秀的。

　　

　　考官考查的標(biāo)準(zhǔn)是基于“同齡人最優(yōu)”原則，即將申請(qǐng)人的各項(xiàng)水平與同時(shí)期或入職時(shí)間相近的考生進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而得出申請(qǐng)人是否足夠優(yōu)秀的評(píng)估結(jié)論。因此，考生只要在申請(qǐng)材料短文及其他相關(guān)信息中體現(xiàn)出自己以往的管理提升、職位發(fā)展的優(yōu)越性以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑥亩C明自己在同齡人中是佼佼者即可，而不必過多考慮與入職時(shí)間較長(zhǎng)的資深人士的管理背景對(duì)比情況。

　　

　　

　　向考官證明，現(xiàn)階段是自己攻讀所考項(xiàng)目的最佳階段。除了考查申請(qǐng)人的職業(yè)背景和履歷情況外，申請(qǐng)人在職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)階段是否適合攻讀該項(xiàng)目也是面試官考慮的重要方面。

　　

　　

　　在MBA的申請(qǐng)中，講述一個(gè)故事遠(yuǎn)勝過講述一個(gè)道理。很多時(shí)候院校關(guān)注的不是事情應(yīng)該是怎樣的，而是申請(qǐng)人本人是如何考慮的，他的想法是如何從他的實(shí)踐中得出的，注重基于自身管理經(jīng)驗(yàn)和管理感悟的真實(shí)想法的表述。

　　

　　作為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者，對(duì)以往自已所經(jīng)歷的管理事例和相關(guān)管理問題一定會(huì)有較為深入的思考。從面試考官的角度而言，非常希望看到來自企業(yè)界的申請(qǐng)人對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理問題的闡述和分析，體現(xiàn)出申請(qǐng)人的管理高度和視野，如果能進(jìn)一步給面試考官以啟迪或在特定管理問題上達(dá)到共識(shí)，則非常有利于獲得面試資格和較高的面試成績(jī)。

　　

　　

　　任何一個(gè)領(lǐng)域，圈內(nèi)人交流都有自己的行業(yè)語言。那么在工商管理專業(yè)領(lǐng)域，是否也存在著自己的語言呢？答案是肯定的。

　　

　　這里語言的專業(yè)性并不在于要在短文中涉及多少經(jīng)濟(jì)和管理的專業(yè)詞匯或概念。更多的是傾向于嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的商務(wù)性的語言。

　　

　　考生應(yīng)當(dāng)盡量避免陷入以下兩個(gè)“不專業(yè)”的誤區(qū)：

　　

　　1.用過多的文字用來抒發(fā)對(duì)名校的熱愛、崇敬和懂憬。在往年的申請(qǐng)短文中，很多考生犯了類似的錯(cuò)誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了寶貴的文字空間，不利于突出自己的管理能力和履歷亮點(diǎn)，引起材料考官的負(fù)面評(píng)價(jià)甚至反感。

　　

　　2.將申請(qǐng)材料當(dāng)作了工作報(bào)告，寫作內(nèi)容流于形式，言語空洞。在撰寫申請(qǐng)材料短文過程中，很多考生，尤其是來自國(guó)企或事業(yè)單位機(jī)關(guān)的考生，往往將申請(qǐng)材料短文當(dāng)作工作報(bào)告，寫得冠冕堂皇而缺乏實(shí)際核心內(nèi)容。

　　

　　這部分考生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到，作為考官，平時(shí)接觸大量企業(yè)管理人員和管理相關(guān)論文資料，相對(duì)于冠冕堂皇、流于形式的文字內(nèi)容而言，更注重申請(qǐng)人所撰寫的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容和具體的管理經(jīng)歷，因而應(yīng)當(dāng)避免上述缺乏實(shí)際意義的文字內(nèi)容。

　　

　　上述五條原則，第一條是總體原則， 第二、第三條是內(nèi)容原則，第四、第五條是表達(dá)方式原則。請(qǐng)考生在自己的申請(qǐng)短文撰寫過程中靈活掌握。

　　

　　關(guān)于提前面試的內(nèi)容還有很多，包括證明與補(bǔ)充材料、四種面試形式（個(gè)人自述、自由問答、小組面試、英文面試）等信息。小編將會(huì)逐一為大家提供最詳細(xì)的說明和介紹。